المقطع الأول : الحياة العائلية
تحضيردرس - في سبيل العائلات -أتذوق نصي-الأسبوع الثالث- المقطع الأول -السنة الثانية-
المقطع التعلمي : الحياة العائلية المادة: اللغة العربية
الميدان : أتذوق نصي المستوى: السنة الثانية متوسط
الكفاءة الختامية: يحرر رسالة بلغة سليمة تتضمن توجيهات مستعينا بالتصميم وموظفا قيما أسرية ترتبط بالموروث الحضاري للأمة الجزائرية .
مركبات الكفاءة : تعيين عناصر الوضعية التواصلية والمقاطع الدالة على الحوار والتوجيه .
الموارد المستهدفة : يستثمر النص ويقف على جماليّاته ـ يراجع النّمط السّردي ويحدّد مؤشراه من خلال النصوص ـ
يبرز بعض القيم والمواقف الواردة . ـ يراجع التّشبيه ويتعرّف على اللازمة .
وضعية الانطلاق : يراقب المعلم ما أنجزه المتعلمون من أعمال وما معهم من تحضيرات التذكير بأبرز نقاط المقروء وسماع بعض الانتاجات الشفهية .
وضعية بناء التعلمات :
أفهم النص : دعوة المتعلمين إلى فتح الكتاب ص 22 وقراءة النص قراءة صامتة للفهم
- من يذكرنا بعنوان نص القراءة المشروحة ؟ عم يتحدث النص ؟ من يذكرنا بالفكرة العامة ؟ من يعرفنا بصاحب النص ؟
التعريف بالكاتب : مفدي زكريا ( 1908-1977) شاعر الثورة الجزائرية ومؤلف النشيد الوطني الجزائري قسما الذي نظمه بسجن بربروس في الزنزانة 69 بتاريخ 25 أفريل من أهم مؤلفاته تحت ظلال الزيتون (ديوان الشعر) اللهب المقدس ( ديوان شعر) من وحي الأطلس (ديوان شعر) إلياذة الجزائر(ديوان شعر)
1 ـ ما الصورة البيانية في قول الشّاعر : جنّة الفردوس بيت كل ما فيه سعيد .
تشبيه بليغ [ حذفت فيه الأداة ووجه الشّبه ]
المشبّه : جنّة الفردوس
ـ المشبّه به : بيت .
2 ـ ما نوع
العاطفة التي نلمحها في القصيدة ؟
- العاطفة التي نلمحها في النص هي عاطفة :
- حب العائلة والعمل على تقوية أواصرها وتوطيدها .
ـ حبّ وإخلاص للعائلة ، ولا شك في كونها صادقة .
3ـ استخرج من النصّ قيما اجتماعيّة ، اذكرها
وبيّن أثرها .
ـ من القيم الاجتماعية الواردة :
- العيش بين أفراد العائلة .
ـ تعاون أفراد الأسرة على خدمتها .
ـ ضرورة التّماسك والتّرابط بين أفراد الأسرة الواحدة .
أثرهما : تحقيق سعادة الأسر واستقرارها وضمان العيش الرّغيد .
4 ـ تكرّرت عبارة : " في سبيل العائلات
" بين مقاطع القصيدة ، بيّن أثرها .
ـ تعمل على ربط أجزاء القصيدة ضمن إيقاع واحد، فيحسّ القارئ أنها وحدة
موسيقيّة ذات إيقاع واحد .
6 ـ كيف تسمّى في الشّعر ؟
ـ تسمّى باللازمة
أتدرب :
اختر أحد المقاطع الي أعجبك من القصيدة واحفظه .
الوضعية الختامية :
أحضر : ص 24
تعليقات: 0
إرسال تعليق