المقطع الأول : الحياة العائلية
تحضيردرس - منهجية تصميم موضوع-إنتاج المكتوب-الأسبوع الثالث-المقطع الأول-السنة الثانية-
المقطع التعلمي : الحياة العائلية المادة: اللغة العربية
الميدان : إنتاج المكتوب المستوى: السنة الثانية متوسط
الكفاءة الختامية: يحرر رسالة بلغة سليمة تتضمن توجيهات مستعينا بالتصميم وموظفا قيما أسرية ترتبط بالموروث الحضاري للأمة الجزائرية .
مركبات الكفاءة : تعيين عناصر الوضعية التواصلية والمقاطع الدالة على الحوار والتوجيه .
الموارد المستهدفة :ـ يتعرّف المتعلّم على خطوات تحرير نص وفنّياته ـ
يحدّد أبرز عناصرهـ إنتاج نصوص يبرز من خلالها قدرته على حسن التّفكير وصواب التعبير ، حسب
المطلوب .
وضعية الانطلاق :
كل مهندس يود إنشاء بناء لابد له من وضع تصميم لهذا البناء فالكاتب كذلك بمثابة
المهندس لا بد له من وضع تصميم لنصه ليكون متين القوام .
وضعية بناء التعلمات :
المناقشة والتحليل :
كل نص لا بدّ أن يشتمل على : مقدّمة وعرض وخاتمة
.
1 ـ إلام يشار في المقدّمة ؟ ج : إلى الموضوع بشكل عام .
2 ـ بم يمتاز العرض مقارنة بالعنصرين الباقيين ؟ ج : بطولها .
3 ـ ماذا نجد فيه ؟ ج : فيهشرح مفصّل لما تمت اللإشارة إليه في المقدّمة .
4 ـ ماذا يذكر في الخاتمة ؟ ج : شعور ـ انطباع ـ ملخص
...
ماذا تستخلص؟
الاستنتاج :
ـتصميم النّصّ : هو تخطيط قائم على تحديد عناصر الموضوع المطلوب منّا ويجب أن
تتوفّر فيه العناصر التّالية :
أ ـ المقدّمة : هي البداية التي تحمل
إشارات تمهّد بها لبيان طبيعة الموضوع ، دون شرح أو تفصيل .
ب
ـ العرض (صلب الموضوع ) : يحوز القسم الأكبر من
بناء النّصّ ، وفيه تفصل الأفكار الأساسية بالشّرح والتّمثيل ، وتدعم بالشواهد
والبراهين .
ج ـ الخاتمة : عصارة لما تمّ التّطرق إليه في العرض ،
وغالبا ما تكون إبداء انطباع أو شعور ، أو حكم ...
أتدرب : ص 25
الوضعية الختامية :
أنتج : ص 25
خراااااااااااااااا
ردحذفشكرا كثيرا
ردحذفشكرا
ردحذفشكرا جزيلا لقد استفدت كثيرا🤭🤭
ردحذف